files_education_1660646[328187c87c893f3486b07854ba6dd128].jpg

حجم ۶

در این دوره هنرجویان به طراحی ایده های شخصی خود می پردازند. این روند با مطالعه عکس و با استفاده از کلاژهای تصویری صورت می گیرد. سپس نمونه هایی حجمی از ایده ی خود را طراحی کرده و نهایتا حجم نهایی را با توجه به فضا و چیدمان های شخصی ارائه می دهند. ادامه

files_education_4543524[328187c87c893f3486b07854ba6dd128].jpg

حجم ۴

در این دوره تلاش بر آن است تا هنرجو توانایی انتخاب و کار با متریال مناسب جهت اجرای اثر مطابق با طرح خود را کسب کند. همچنین انتظار می‌رود پس از آشنایی با مقدمات بتواند با استفاده از مواد مناسب جهت قالب‌گیری اعم از سخت و نرم، فرم‌های ساده و تا حدودی پیچیده را تکثیر و یا به مواد مختلف تبدیل کند. 12 جلسه 4 ساعته ادامه

files_education_Two-Linked-Arms-Square[328187c87c893f3486b07854ba6dd128].jpg

مدلاژ، قالب‌گیری تکثیری و سرامیک

ابتدای کلاس به مدلاژ کردن (فرم دادن) به شکل یک شیر یا یکی دیگر از گربه سانان پرداخته می‌شود. سپس قالب گچی تکثیری از مجسمه فوق گرفته می‌شود. پس از آن در قطعات قالب، گل ورق شده (slab) چسبانده و قالب‌ها را به هم وصل می‌کنیم. نهایتا مدل مجسمه ساخته شده از قالب خارج  و خام پخت (Biscuit Fire) می‌شود. و در پخت دوم لعاب‌کاری می‌شود. برنامه کلاس 8 جلسه، هر جلسه 3 ساعت از 10 صبح تا یک بعدازظهر ... ادامه

files_education_cloudgateinside1[328187c87c893f3486b07854ba6dd128].jpg

فرم و فضا

فرم و فضا در این دوره هنرجویان ابتدا با فرم های برگرفته از طبیعت، تعریف خود از فضا را به صورت دو بعدی بر روی کاغذ آورده و سپس با هدایت استاد و انجام تمرین هایَ کلاسی بر روی فرم های طبیعی توانایی تبدیل آن فرم ها  به حجم و درک ارتباط آنها با موضوعات  شخصی  را  خواهند یافت . هنرجویان این دوره در ۱۰ جلسه ی ۳ ساعته به مباحث نظری و تمرین های عملی خواهند پرداخت. ادامه

files_education_MEDAL-2[328187c87c893f3486b07854ba6dd128].jpg

کارگاه جواهر سازی و مدال

این دوره برای مبتدیان و کسانی که تاکنون در کلاس های استاد تناولی و خانم پاد شرکت نداشته اند، طراحی شده است.برای این هنرجویان برنامه ویژه ای تدوین شده تا ضمن فراگیری مقدماتی، طرح های اجرایی و تائید شده خود را با موم یا با استفاده از اشیاء دور و بر خود و قالب گیری آن ها با سیلیکون به اجرا در آورند.در مرحله دوم اصول ریخته گری را فرا گرفته و بتوانند کارهای خود را در کارگاه هایی که به آنها معرفی می ... ادامه

files_education_7418832[328187c87c893f3486b07854ba6dd128].jpg

حجم ۳

در این دوره هنرجویان ابتدا به کمک طراحی به ترکیب سطوح اولیه ی هندسی می پردازند. سپس نقوش برجسته ای تجریدی از طراحی خود را ارائه می دهند. این خود مبنای ساخت نقش برجسته های طبیعت گرایانه ای چون اجزای صورت است. در این مرحله اجزای صورت در قالب کلاژهایی شخصی با موضوع خودنگاره ارائه می شود. تجربه های حجمی این دوره با استفاده از گل و گچ انجام می شود.   ادامه

files_education_fiber[328187c87c893f3486b07854ba6dd128].jpg

نخ و فراورده های آن

شعبه مهمی از مجسمه سازی معاصر " مجسمه های نرم" است. این مجسمه ها از جنس پارچه یا پلاستیک و یا بافته های سه بعدی اند. در بسیاری از این مجسمه ها الیاف نخی، ماده اولیه کار را تشکیل می دهند. هدف این کلاس آشنایی هنرجویان با انواع بافته ها است. کلاس با معرفی آثار هنرمندان معاصر که در این رشته ها آثاری بجا گذاشته اند آغاز و سپس به تکنیک های مختلف پرداخته می شود. ... ادامه

files_education_shiitake_mushroom_copper_ring_-_mwr7-67_-_handmade_copper_jewelry_by_john_s_brana[328187c87c893f3486b07854ba6dd128].jpg

جواهر سازی

"جواهر سازی"، زیر نظر استاد ناصر گیو با هدف آموزش مهارت های زیر در موسسه ی ماه مهر برگزار می شود: پایه، پلاک آویز، ریخته گری کف دریا، زنجیر ( کارتیه-فرمی)  انگشتر: رکابی، توخالی، مردانه، کیمینه، جا نگینی، انگشتری گلوله مارکیز، قفل سازیو تصالات، مغراجکاری، النگو تو خالی، لاستیک بری، مومکاری،Wax، فیروزه کوبی، ملیله کاری، خراطی. هر ترم این دوره شامل هشت جلسه ی سه ... ادامه

files_education_6871753[328187c87c893f3486b07854ba6dd128].jpg

جواهرسازی

"جواهرسازی" یک دوره 8 جلسه ای با هدف  معرفی و عرضه جواهرسازی مدرن است. در جلسه اول به بررسی آثار هنرمندان پیشرو معاصر پرداخته می شود که سهمی هم در ساختن جواهرات داشته اند، سپس جلسات بعدی پس از طرز کار با ابزار و مواد، به طراحی جواهرات و اجرای آنها با مواد و مصالح گوناگون صرف می شود. طی این 8 جلسه هنرجویان نمونه هایی از طرح های خود را به صورت انگشتر، دستبند، ... ادامه

files_education_37554855[328187c87c893f3486b07854ba6dd128].jpg

حجم ۵

این دوره با تاکید بیشتر بر طراحی به صورت تخصصی جهت طراحی های سه بعدی ارائه می شود. در ابتدا هنرجویان  طراحی احجام پیرامون و داده های محیط را به منظور تسلط به اصول روش های طراحی حجم، از چند جهت تجربه می کنند. در ادامه با چگونگی تغییر و توسعه یک موضوع آشنا می شوند و در نهایت مجموعه ای از طراحی و احجام ساخته شده از آنها را در قالب پروژه ارائه می دهند. ادامه

files_education_2[328187c87c893f3486b07854ba6dd128].jpg

حجم ۲

این دوره در ادامه حجم ۱ است و هنرجویان بصورت گسترده تر و تخصصی به مطالعه و بررسی ترکیب احجام انتزاعی و چگونگی قرارگیری این احجام در فضا می پردازند. تمرینات این دوره هنرجو را به سمت انتخاب های شخصی و ارائه نگاهی نو در قالب احجامی انتزاعی سوق می دهد. توجه به استعدادهای ذاتی احجام اولیه، ترکیب بندی، فضا و رنگ از مهم ترین مباحث این دوره است.  ادامه

files_education_165539hajm1[328187c87c893f3486b07854ba6dd128].jpg

حجم ۱

 این دوره هنرجویان با عناصر بصری پایه مانند؛ نقطه، خط، سطح، حجم، بافت، رنگ و نور که در فضای سه-بعدی تجسم می یابند، آشنا می شوند. در این راستا هنرجویان امکانات بی شمار ترکیب و قرار گیری این احجام را در فضا بدون در نظر داشتن موضوعی خاص بررسی میکنند.  تمرین های کلاس با دو روش اجرا میشود ابتدا طراحی و سپس ساخت احجام کوچک با مواد مختلف برای توسعه ذهن و توان تجسم هنرجو. ادامه

files_education_small_sclupture-1[328187c87c893f3486b07854ba6dd128].jpg

مجسمه های کوچک

مجسمه های کوچک   در این دوره به اهمیت مجسمه های کوچک پرداخته می شود و روشهای اجرایی آن به عمل در می آید. مجسمه های کوچک  حد فاصل جواهر سازی مدرن و مجسمه سازی اند  و در حقیقت اسکیس هایی هستند  سه بعدی ، که می توانند به عنوان مدل برای ساختن مجسمه های بزرگ به کار روند. هدف اصلی کلاس، ساخت و اجرای یک یا چند مجسمه کوچک است. این مجسمه ها ... ادامه

عالم پیشگامان

هدف از این دوره آشنایی هنرجویان با پیشگامان هنر نو است. در ابتدا، شرحی از ویژگی های آثار پیشگامان داده خواهد شد، سپس هنرجویان راهنمایی می شوند تا یکی از پیشگامان هنر معاصر را انتخاب کرده  و تمریناتی روی کارهای او انجام دهند و در آخر اثری را که ملهم از پیشگام مورد علاقه شان است ، بسازند. شرایط نام نویسی در این کلاس ، آشنایی با هنر معاصر و تجربیاتی در زمینه هنراست. ... ادامه

files_education_84220images[328187c87c893f3486b07854ba6dd128].jpg

ماشین های عبث ( بیهوده )

هدف از این برنامه ساختن ماشین هایی است که عمل ماشین را انجام میدهند، اما فاقد اهداف مفید دیگر ماشین ها هستند. اگر ماشین را وسیله ای برای سرعت بخشیدن به امور زندگی و ازدیاد تولیدات بشمار آوریم، ماشین هایی که ما خواهیم ساخت دور از این اهدافند. آن ها هدف بیهوده و بی سرانجامی را دنبال می کنند. ما می خواهیم ماشین هایی بسازیم که شکل و ساختاری جدا از دیگر ماشین ها دارند و هر کدام شخصیت خاص خود را ... ادامه

files_education_469183_large[328187c87c893f3486b07854ba6dd128].jpg

مدالهای هنری ، Medal Art

مدال هنری ، برای اولین باردر ایران در سال  1386 ، توسط استاد پرویز تناولی ، در موسسه ماه مهر تدریس شد. در سال 1389 با حمایتِ ایشان ، اولین نمایشگاه مدالِ ایران در موسسه ماه مهربرگزار گردید ، و استاد با معرفی آثار شاگردانشان به جامعه مدالیستهای خارج از ایران، توجه متخصصانِ جهانی را به هنرمندانِ نو پایِ این رشته در ایران جلب کردند و جوایزی را به ارمغان آوردند. تا پیش از آن ، تنها ... ادامه

files_education_Parviz_Tanavoli[328187c87c893f3486b07854ba6dd128].jpg

معاصر کردن اسطوره

در این کلاس ابتدا به هنرمندان معاصری که منبع الهامشان منابع اسطوره ای غرب بوده، پرداخته می شود و سپس چند اسطوره ایرانی برای به حجم درآوردن تکلیف می شود.اسطوره هایی که برای مردم شناخته شده است. هر هنرجو به سلیقه و روش خود و با مصالح و تکنیک های مورد نظرش دست به کار می شود و مدرسان او را تا نتیجه نهایی همراهی می کنند. ادامه

files_education_Tanavoli-b[328187c87c893f3486b07854ba6dd128].jpg

مجسمه سازی با بازیافت

در این کارگاه ابتدا بر ارزش اشیاء بی اهمیت و دور ریختنی پرداخته می شود.سپس تجربیات مجسمه سازان دیگر کشورهای دنیا عرضه و درباره آنها بحث خواهد شد. و پس از آن هر یک از هنر جویان با ساختن مجسمه ای با اشیاء بازیافت تجربه ای در این زمینه خواهند داشت. ادامه