files_education_2partmold[328187c87c893f3486b07854ba6dd128].gif

کارگاه شناخت مواد و روش‌های ساخت

در این دوره تلاش بر آن است تا هنرجو توانایی انتخاب و کار با متریال مناسب جهت اجرای اثر مطابق با طرح خود را کسب کند. همچنین انتظار می‌رود پس از آشنایی با مقدمات بتواند با استفاده از مواد مناسب جهت قالب‌گیری اعم از سخت و نرم، فرم‌های ساده و تا حدودی پیچیده را تکثیر و یا به مواد مختلف تبدیل کند. 12 جلسه 4 ساعته ادامه

files_education_Two-Linked-Arms-Square[328187c87c893f3486b07854ba6dd128].jpg

مدلاژ، قالب‌گیری تکثیری و سرامیک

ابتدای کلاس به مدلاژ کردن (فرم دادن) به شکل یک شیر یا یکی دیگر از گربه سانان پرداخته می‌شود. سپس قالب گچی تکثیری از مجسمه فوق گرفته می‌شود. پس از آن در قطعات قالب، گل ورق شده (slab) چسبانده و قالب‌ها را به هم وصل می‌کنیم. نهایتا مدل مجسمه ساخته شده از قالب خارج  و خام پخت (Biscuit Fire) می‌شود. و در پخت دوم لعاب‌کاری می‌شود. برنامه کلاس 8 جلسه، هر جلسه 3 ساعت از 10 صبح تا یک بعدازظهر ... ادامه

files_education_cloudgateinside1[328187c87c893f3486b07854ba6dd128].jpg

فرم و فضا

فرم و فضا در این دوره هنرجویان ابتدا با فرم های برگرفته از طبیعت، تعریف خود از فضا را به صورت دو بعدی بر روی کاغذ آورده و سپس با هدایت استاد و انجام تمرین هایَ کلاسی بر روی فرم های طبیعی توانایی تبدیل آن فرم ها  به حجم و درک ارتباط آنها با موضوعات  شخصی  را  خواهند یافت . هنرجویان این دوره در ۱۰ جلسه ی ۳ ساعته به مباحث نظری و تمرین های عملی خواهند پرداخت. ادامه

files_education_MEDAL-2[328187c87c893f3486b07854ba6dd128].jpg

کارگاه جواهر سازی و مدال

این دوره برای مبتدیان و کسانی که تاکنون در کلاس های استاد تناولی و خانم پاد شرکت نداشته اند، طراحی شده است.برای این هنرجویان برنامه ویژه ای تدوین شده تا ضمن فراگیری مقدماتی، طرح های اجرایی و تائید شده خود را با موم یا با استفاده از اشیاء دور و بر خود و قالب گیری آن ها با سیلیکون به اجرا در آورند.در مرحله دوم اصول ریخته گری را فرا گرفته و بتوانند کارهای خود را در کارگاه هایی که به آنها معرفی می ... ادامه

files_education_7418832[328187c87c893f3486b07854ba6dd128].jpg

نقش برجسته دو

در این دوره کلاژهای تصویری مبتنی برموضوعی مشخص در ارتباط با فضاهای مختلف طراحی می شود. کلاژهای تصویری به منظور ساخت نقش برجسته چه انتزاعی و چه فیگوراتیو با استفاده از خط، سطح، رنگ، نور، بافت و حرکت صورت می گیرد. در این مرحله به استفاده از متریال های مختلف متناسب با تعریف نقش برجسته در هنر معاصر نیز توجه می شود. ادامه

files_education_7019951[328187c87c893f3486b07854ba6dd128].jpg

نقش برجسته یک

این دوره ی تخصصی متمرکز است بر: - ساخت نقش برجسته ی اجزای مختلف صورت به منظور کسب مهارت در ساخت.- ترکیب اجزای صورت با استفاده از تکنیک کلاژ به منظور دسترسی به زبانی خلاق در نقش برجسته. ادامه

files_education_fiber[328187c87c893f3486b07854ba6dd128].jpg

نخ و فراورده های آن

شعبه مهمی از مجسمه سازی معاصر " مجسمه های نرم" است. این مجسمه ها از جنس پارچه یا پلاستیک و یا بافته های سه بعدی اند. در بسیاری از این مجسمه ها الیاف نخی، ماده اولیه کار را تشکیل می دهند. هدف این کلاس آشنایی هنرجویان با انواع بافته ها است. کلاس با معرفی آثار هنرمندان معاصر که در این رشته ها آثاری بجا گذاشته اند آغاز و سپس به تکنیک های مختلف پرداخته می شود. ... ادامه

files_education_shiitake_mushroom_copper_ring_-_mwr7-67_-_handmade_copper_jewelry_by_john_s_brana[328187c87c893f3486b07854ba6dd128].jpg

جواهر سازی

"جواهر سازی"، زیر نظر استاد ناصر گیو با هدف آموزش مهارت های زیر در موسسه ی ماه مهر برگزار می شود: پایه، پلاک آویز، ریخته گری کف دریا، زنجیر ( کارتیه-فرمی)  انگشتر: رکابی، توخالی، مردانه، کیمینه، جا نگینی، انگشتری گلوله مارکیز، قفل سازیو تصالات، مغراجکاری، النگو تو خالی، لاستیک بری، مومکاری،Wax، فیروزه کوبی، ملیله کاری، خراطی. هر ترم این دوره شامل هشت جلسه ی سه ... ادامه

files_education_6871753[328187c87c893f3486b07854ba6dd128].jpg

جواهرسازی

"جواهرسازی" یک دوره 8 جلسه ای با هدف  معرفی و عرضه جواهرسازی مدرن است. در جلسه اول به بررسی آثار هنرمندان پیشرو معاصر پرداخته می شود که سهمی هم در ساختن جواهرات داشته اند، سپس جلسات بعدی پس از طرز کار با ابزار و مواد، به طراحی جواهرات و اجرای آنها با مواد و مصالح گوناگون صرف می شود. طی این 8 جلسه هنرجویان نمونه هایی از طرح های خود را به صورت انگشتر، دستبند، ... ادامه

files_education_7[328187c87c893f3486b07854ba6dd128].jpg

طراحی عمومی

هدف از این دوره هماهنگی دید، دست و ذهن در طراحی است و شامل بخش های مختلفی  می شود: - آشنایی با ترکیب بندی در طراحی - آشنایی با طراحی دقیق اشیا و احجام(طبیعت بیجان)در قالب اشکال هندسی - طراحی فیگور انسان و حرکت های مختلف بدن در ارتباط با فضای پیرامون آن - طراحی منظره  این دوره در 12 جلسه ی سه ساعته برگزارخواهد شد.  دوره حاضر ذیل ترم دو مجسمه سازی ارائه ... ادامه

files_education_3[328187c87c893f3486b07854ba6dd128].jpg

مبانی دو- رنگ

در ادامه مبانی هنرهای تجسمی 1 که بیشتر به موضوع فرم و بررسی عناصر پایه ای در ان می پردازذ ، مبانی هنرهای تجسمی 2 به موضوع رنگ اختصاص دارد. آشنایی با مفهوم رنگ و مباحث مربوط به ان و نحوه کاربرد آن در نقش برجسته و حجم از مهم ترین مباحث درسی مبانی رنگ می باشدتا پس از پایان دوزه ، هنرجویان بتوانند با نقش و جایگاه رنگ در مجسمه سازی معاصر و چیدمان آشنا شوند. تمرین های عملی این درس به دو منظور تعریف ... ادامه

files_education_2[328187c87c893f3486b07854ba6dd128].jpg

حجم تخصصی-یک

  حجم تخصصی یک، به منظور آشنایی با روند طراحی و ساخت مجسمه های انتزاعی و ارتباط آن ها با فضا تعریف شده است. در این د.ره هنرجویان با استفاده از احجام اولیه مکعب و استوانه و ایجاد برش های مختلف در آن ها به ترکیب بندی خلاقانه ای دسترسی پیدا می کنند ، که نهایتا با دیگر احجام هندسی نقطه ، خط و سطح ترکیب می شوند. توجه به رنگ ، متریال و نیز استفاده از عناصر حاضر آماده در این تمرینها ، به ... ادامه

files_education_3613754[328187c87c893f3486b07854ba6dd128].jpg

مبانی یک- حجم

هدف از برگزاری این دوره آشنائی هنرجویان با عناصر پایه از قبیل: نقطه، خط، سطح، حجم، بافت، رنگ و نور است که در فضای سه-بعدی تجسم می¬یابند. تمرین¬های کلاس به دو شکل طراحی و ساخت احجام کوچک با مواد مختلف برای توسعه ذهن و توان تجسم هنرجو انجام می شود. این دوره در 12 جلسه، 3 ساعته برگزار خواهد شد. دوره ی حاضرذیل ترم یک مجسمه سازی ارائه خواهد شد و پیش نیاز دوره های حجم عمومی 2 و مبانی ... ادامه

files_education_848149hajm-1[328187c87c893f3486b07854ba6dd128].jpg

حجم عمومی

هدف از کارگاه حجم عمومی آشنایی دانشجویان با عناصر پایه ای نقش برجسته و حجم است که به منظور کسب توانایی های لازم برای برای درک و به کارگیری این عناصر در ساخت نقش برجسته و حجم صورت می گیرد. در این دوره هنرجویان به طراحی و اجرای نقوش برجسته انتزاعی با ترکیب سطوح اولیه مربع ، مثلث و دایره که سطوح اصلی در نقش برجسته محسوب می شوند،  می پردازند  که به ترتیب زیر انجام می شود : _ ... ادامه

files_education_small_sclupture-1[328187c87c893f3486b07854ba6dd128].jpg

مجسمه های کوچک

مجسمه های کوچک   در این دوره به اهمیت مجسمه های کوچک پرداخته می شود و روشهای اجرایی آن به عمل در می آید. مجسمه های کوچک  حد فاصل جواهر سازی مدرن و مجسمه سازی اند  و در حقیقت اسکیس هایی هستند  سه بعدی ، که می توانند به عنوان مدل برای ساختن مجسمه های بزرگ به کار روند. هدف اصلی کلاس، ساخت و اجرای یک یا چند مجسمه کوچک است. این مجسمه ها ... ادامه

عالم پیشگامان

هدف از این دوره آشنایی هنرجویان با پیشگامان هنر نو است. در ابتدا، شرحی از ویژگی های آثار پیشگامان داده خواهد شد، سپس هنرجویان راهنمایی می شوند تا یکی از پیشگامان هنر معاصر را انتخاب کرده  و تمریناتی روی کارهای او انجام دهند و در آخر اثری را که ملهم از پیشگام مورد علاقه شان است ، بسازند. شرایط نام نویسی در این کلاس ، آشنایی با هنر معاصر و تجربیاتی در زمینه هنراست. ... ادامه

files_education_84220images[328187c87c893f3486b07854ba6dd128].jpg

ماشین های عبث ( بیهوده )

هدف از این برنامه ساختن ماشین هایی است که عمل ماشین را انجام میدهند، اما فاقد اهداف مفید دیگر ماشین ها هستند. اگر ماشین را وسیله ای برای سرعت بخشیدن به امور زندگی و ازدیاد تولیدات بشمار آوریم، ماشین هایی که ما خواهیم ساخت دور از این اهدافند. آن ها هدف بیهوده و بی سرانجامی را دنبال می کنند. ما می خواهیم ماشین هایی بسازیم که شکل و ساختاری جدا از دیگر ماشین ها دارند و هر کدام شخصیت خاص خود را ... ادامه

files_education_469183_large[328187c87c893f3486b07854ba6dd128].jpg

مدالهای هنری ، Medal Art

مدال هنری ، برای اولین باردر ایران در سال  1386 ، توسط استاد پرویز تناولی ، در موسسه ماه مهر تدریس شد. در سال 1389 با حمایتِ ایشان ، اولین نمایشگاه مدالِ ایران در موسسه ماه مهربرگزار گردید ، و استاد با معرفی آثار شاگردانشان به جامعه مدالیستهای خارج از ایران، توجه متخصصانِ جهانی را به هنرمندانِ نو پایِ این رشته در ایران جلب کردند و جوایزی را به ارمغان آوردند. تا پیش از آن ، تنها ... ادامه

files_education_Parviz_Tanavoli[328187c87c893f3486b07854ba6dd128].jpg

معاصر کردن اسطوره

در این کلاس ابتدا به هنرمندان معاصری که منبع الهامشان منابع اسطوره ای غرب بوده، پرداخته می شود و سپس چند اسطوره ایرانی برای به حجم درآوردن تکلیف می شود.اسطوره هایی که برای مردم شناخته شده است. هر هنرجو به سلیقه و روش خود و با مصالح و تکنیک های مورد نظرش دست به کار می شود و مدرسان او را تا نتیجه نهایی همراهی می کنند. ادامه

files_education_Tanavoli-b[328187c87c893f3486b07854ba6dd128].jpg

مجسمه سازی با بازیافت

در این کارگاه ابتدا بر ارزش اشیاء بی اهمیت و دور ریختنی پرداخته می شود.سپس تجربیات مجسمه سازان دیگر کشورهای دنیا عرضه و درباره آنها بحث خواهد شد. و پس از آن هر یک از هنر جویان با ساختن مجسمه ای با اشیاء بازیافت تجربه ای در این زمینه خواهند داشت. ادامه