files_education_block_printing_2[328187c87c893f3486b07854ba6dd128].jpg

طراحی و چاپ پارچه

 دوره ی 30 جلسه ای طراحی و چاپ پارچه 3 دوره 10 جلسه ای  10 جلسه اول: آشنایی با طراحی پارچه - راپورت بندی - آشنایی با قوانین مربوط به طراحی پارچه ، مبلمان ، روسری ، شال ، کوسن ، تی شرت ، رومیزی   10 جلسه دوم : چاپ دستی بر روی پارچه - آموزش تکنیکهای ترافارد ، مهر ، منوپرینت ، برداشت ، نقاشی ، رنگ سازی 10 ... ادامه

files_education_cloudgateinside1[328187c87c893f3486b07854ba6dd128].jpg

فرم و فضا

فرم و فضا در این دوره هنرجویان ابتدا با فرم های برگرفته از طبیعت، تعریف خود از فضا را به صورت دو بعدی بر روی کاغذ آورده و سپس با هدایت استاد و انجام تمرین هایَ کلاسی بر روی فرم های طبیعی توانایی تبدیل آن فرم ها  به حجم و درک ارتباط آنها با موضوعات  شخصی  را  خواهند یافت . هنرجویان این دوره در ۱۰ جلسه ی ۳ ساعته به مباحث نظری و تمرین های عملی خواهند پرداخت. ادامه

files_education_653aa28896cad7da44502dd160190fb4[328187c87c893f3486b07854ba6dd128].jpg

طراحی معاصر

"طرح درس دوره طراحی معاصر" هدف این دوره تقویت نگرش هنرجو و شیوه تفکر او به طراحی است. طراحی به عنوان وسیله بیان خلاقیت بصری و ربانی مشترک در هنرهای تجسمی، محور اصلی این دوره است. در طول دوره، هنرجو همراه با آموختن تکنیک های طراحی، به تمرین های تحلیلی با تمرکز بر قوه تخیل و شناخت بعدی خواهد پرداخت. همچنین با اشاره به آثار هنرمندان پنج قرن اخیر و تئوری های هنر و فلسفه زیبایی شناسی ... ادامه

files_education_Dior[328187c87c893f3486b07854ba6dd128].jpg

کارگاه عکس مستند معاصر

کارگاه عکس مستند معاصر در کارگاه تاکید بر روی بخشی از عکاسی است که در آن موضوع مستند است. این نوع عکاسی مستند در مورد زندگی انسان است و بیشتر به بهبود شرایط انسانی توجه دارد. زمانی جای این نوع عکاسی در مجلات بوده ولی امروزه در کتاب و یا گالری هم ارائه میشود.  در این کارگاه عکس مستند معاصر، هنرجو می تواند اثر خود را نه تنها بصورت گزارش تصویری بلکه با استفاده از چند ... ادامه

files_education_MEDAL-2[328187c87c893f3486b07854ba6dd128].jpg

کارگاه جواهر سازی و مدال

این دوره برای مبتدیان و کسانی که تاکنون در کلاس های استاد تناولی و خانم پاد شرکت نداشته اند، طراحی شده است.برای این هنرجویان برنامه ویژه ای تدوین شده تا ضمن فراگیری مقدماتی، طرح های اجرایی و تائید شده خود را با موم یا با استفاده از اشیاء دور و بر خود و قالب گیری آن ها با سیلیکون به اجرا در آورند.در مرحله دوم اصول ریخته گری را فرا گرفته و بتوانند کارهای خود را در کارگاه هایی که به آنها معرفی می ... ادامه

files_education_color[328187c87c893f3486b07854ba6dd128].jpg

کارگاه رنگ

این کارگاه نقاشی و طراحی از فیگور زنده و ارتباط با طبیعت،به هدف کمک به هنرجویان برای شناخت و یافتن خود، با ریتم زیر برگزار می شود:1-پنج جلسه اول ( استفاده از مدل زنده) برای درک رنگ، بافت، ریتم، ترکیب بندی.2- پنج جلسه دوم (بدون استفاده از مدل زنده و یا ذهنی) درک زبان تصویری، بافت، رنگ، ترکیب بندی با استفاده از کلاژ و ترکیب مواد. وسایل لازم:1- رنگهای سفید، اکر، زرد کادمیوم، نارنجی ... ادامه

files_education_7418832[328187c87c893f3486b07854ba6dd128].jpg

نقش برجسته دو

در این دوره کلاژهای تصویری مبتنی برموضوعی مشخص در ارتباط با فضاهای مختلف طراحی می شود. کلاژهای تصویری به منظور ساخت نقش برجسته چه انتزاعی و چه فیگوراتیو با استفاده از خط، سطح، رنگ، نور، بافت و حرکت صورت می گیرد. در این مرحله به استفاده از متریال های مختلف متناسب با تعریف نقش برجسته در هنر معاصر نیز توجه می شود. ادامه

files_education_7019951[328187c87c893f3486b07854ba6dd128].jpg

نقش برجسته یک

این دوره ی تخصصی متمرکز است بر: - ساخت نقش برجسته ی اجزای مختلف صورت به منظور کسب مهارت در ساخت.- ترکیب اجزای صورت با استفاده از تکنیک کلاژ به منظور دسترسی به زبانی خلاق در نقش برجسته. ادامه

files_education_fiber[328187c87c893f3486b07854ba6dd128].jpg

نخ و فراورده های آن

شعبه مهمی از مجسمه سازی معاصر " مجسمه های نرم" است. این مجسمه ها از جنس پارچه یا پلاستیک و یا بافته های سه بعدی اند. در بسیاری از این مجسمه ها الیاف نخی، ماده اولیه کار را تشکیل می دهند. هدف این کلاس آشنایی هنرجویان با انواع بافته ها است. کلاس با معرفی آثار هنرمندان معاصر که در این رشته ها آثاری بجا گذاشته اند آغاز و سپس به تکنیک های مختلف پرداخته می شود. ... ادامه

files_education_shiitake_mushroom_copper_ring_-_mwr7-67_-_handmade_copper_jewelry_by_john_s_brana[328187c87c893f3486b07854ba6dd128].jpg

جواهر سازی

"جواهر سازی"، زیر نظر استاد ناصر گیو با هدف آموزش مهارت های زیر در موسسه ی ماه مهر برگزار می شود: پایه، پلاک آویز، ریخته گری کف دریا، زنجیر ( کارتیه-فرمی)  انگشتر: رکابی، توخالی، مردانه، کیمینه، جا نگینی، انگشتری گلوله مارکیز، قفل سازیو تصالات، مغراجکاری، النگو تو خالی، لاستیک بری، مومکاری،Wax، فیروزه کوبی، ملیله کاری، خراطی. هر ترم این دوره شامل هشت جلسه ی سه ... ادامه

files_education_Aura-400x400[328187c87c893f3486b07854ba6dd128].jpg

بافت پارچه

شرح دوره: دوره  بافت پارچه با هدف آشنایی با تکنیک های بافندگی و اصول بافت پارچه شامل بخش های زیر است: 1- اجزا دستگاه بافندگی دستی، ملزومات آن و نحوه عملکرد هر یک 2- آموزش کلیه مراحل بافت با دستگاه بافندگی دستی 3- معرفی اصطلاحات و واژه های خاص بافت پارچه ( هنر بافت واژه ها و اصطلاحات خاص خود را دارد که یادگیری آن در روند آموزش مهارت های این هنر الزامی است) ... ادامه

files_education_6871753[328187c87c893f3486b07854ba6dd128].jpg

جواهرسازی

"جواهرسازی" یک دوره 8 جلسه ای با هدف  معرفی و عرضه جواهرسازی مدرن است. در جلسه اول به بررسی آثار هنرمندان پیشرو معاصر پرداخته می شود که سهمی هم در ساختن جواهرات داشته اند، سپس جلسات بعدی پس از طرز کار با ابزار و مواد، به طراحی جواهرات و اجرای آنها با مواد و مصالح گوناگون صرف می شود. طی این 8 جلسه هنرجویان نمونه هایی از طرح های خود را به صورت انگشتر، دستبند، ... ادامه

files_education_2photoshoot[328187c87c893f3486b07854ba6dd128].jpg

عکاسی پایه (2)

محتوای دروس: - آشنایی با لنزهای واید و تله و کاربردهر یک از آنها -  تمرین عملی برای افزایش سرعت عمل در عکاسی -  آشنائی با کادربندی در عکاسی -  عکاسی از یک موضوع انتخابی و تهیه یک مجموعه عکس هدف: کنترل خلاقانه دوربین عکاسی و آشنائی با عکاسی موضوعی. ادامه

files_education_7[328187c87c893f3486b07854ba6dd128].jpg

طراحی عمومی

هدف از این دوره هماهنگی دید، دست و ذهن در طراحی است و شامل بخش های مختلفی  می شود: - آشنایی با ترکیب بندی در طراحی - آشنایی با طراحی دقیق اشیا و احجام(طبیعت بیجان)در قالب اشکال هندسی - طراحی فیگور انسان و حرکت های مختلف بدن در ارتباط با فضای پیرامون آن - طراحی منظره  این دوره در 12 جلسه ی سه ساعته برگزارخواهد شد.  دوره حاضر ذیل ترم دو مجسمه سازی ارائه ... ادامه

files_education_3[328187c87c893f3486b07854ba6dd128].jpg

مبانی دو- رنگ

در ادامه مبانی هنرهای تجسمی 1 که بیشتر به موضوع فرم و بررسی عناصر پایه ای در ان می پردازذ ، مبانی هنرهای تجسمی 2 به موضوع رنگ اختصاص دارد. آشنایی با مفهوم رنگ و مباحث مربوط به ان و نحوه کاربرد آن در نقش برجسته و حجم از مهم ترین مباحث درسی مبانی رنگ می باشدتا پس از پایان دوزه ، هنرجویان بتوانند با نقش و جایگاه رنگ در مجسمه سازی معاصر و چیدمان آشنا شوند. تمرین های عملی این درس به دو منظور تعریف ... ادامه

files_education_2[328187c87c893f3486b07854ba6dd128].jpg

حجم تخصصی-یک

  حجم تخصصی یک، به منظور آشنایی با روند طراحی و ساخت مجسمه های انتزاعی و ارتباط آن ها با فضا تعریف شده است. در این د.ره هنرجویان با استفاده از احجام اولیه مکعب و استوانه و ایجاد برش های مختلف در آن ها به ترکیب بندی خلاقانه ای دسترسی پیدا می کنند ، که نهایتا با دیگر احجام هندسی نقطه ، خط و سطح ترکیب می شوند. توجه به رنگ ، متریال و نیز استفاده از عناصر حاضر آماده در این تمرینها ، به ... ادامه

files_education_3613754[328187c87c893f3486b07854ba6dd128].jpg

مبانی یک- حجم

هدف از برگزاری این دوره آشنائی هنرجویان با عناصر پایه از قبیل: نقطه، خط، سطح، حجم، بافت، رنگ و نور است که در فضای سه-بعدی تجسم می¬یابند. تمرین¬های کلاس به دو شکل طراحی و ساخت احجام کوچک با مواد مختلف برای توسعه ذهن و توان تجسم هنرجو انجام می شود. این دوره در 12 جلسه، 3 ساعته برگزار خواهد شد. دوره ی حاضرذیل ترم یک مجسمه سازی ارائه خواهد شد و پیش نیاز دوره های حجم عمومی 2 و مبانی ... ادامه

files_education_848149hajm-1[328187c87c893f3486b07854ba6dd128].jpg

حجم عمومی

هدف از کارگاه حجم عمومی آشنایی دانشجویان با عناصر پایه ای نقش برجسته و حجم است که به منظور کسب توانایی های لازم برای برای درک و به کارگیری این عناصر در ساخت نقش برجسته و حجم صورت می گیرد. در این دوره هنرجویان به طراحی و اجرای نقوش برجسته انتزاعی با ترکیب سطوح اولیه مربع ، مثلث و دایره که سطوح اصلی در نقش برجسته محسوب می شوند،  می پردازند  که به ترتیب زیر انجام می شود : _ ... ادامه

files_education_Untitled-1[328187c87c893f3486b07854ba6dd128].jpg

عکاسی، پژوهش و نوشتن

عکاسی از یکسو ، بیش از پیش، از تکنیک و زیباییِ صرف فراتر رفته و با عرصه های هنری، فلسفی، اجتماعی و فرهنگی در هم تنیده شده است. از سوی دیگر استفاده از عکس در پژوهش های علوم اجتماعی و انسانی نسبت به دهه های گذشته تغییری بنیادین را تجربه کرده است. از این رو هم برای خلق عکس و هم برای درک آن، چه برای پروژه های هنری و چه برای پروژه های اجتماعی و فرهنگی، پژوهش و نوشتن در عکاسی و برای عکاسی الزامی ... ادامه

files_education_small_sclupture-1[328187c87c893f3486b07854ba6dd128].jpg

مجسمه های کوچک

مجسمه های کوچک   در این دوره به اهمیت مجسمه های کوچک پرداخته می شود و روشهای اجرایی آن به عمل در می آید. مجسمه های کوچک  حد فاصل جواهر سازی مدرن و مجسمه سازی اند  و در حقیقت اسکیس هایی هستند  سه بعدی ، که می توانند به عنوان مدل برای ساختن مجسمه های بزرگ به کار روند. هدف اصلی کلاس، ساخت و اجرای یک یا چند مجسمه کوچک است. این مجسمه ها ... ادامه

عالم پیشگامان

هدف از این دوره آشنایی هنرجویان با پیشگامان هنر نو است. در ابتدا، شرحی از ویژگی های آثار پیشگامان داده خواهد شد، سپس هنرجویان راهنمایی می شوند تا یکی از پیشگامان هنر معاصر را انتخاب کرده  و تمریناتی روی کارهای او انجام دهند و در آخر اثری را که ملهم از پیشگام مورد علاقه شان است ، بسازند. شرایط نام نویسی در این کلاس ، آشنایی با هنر معاصر و تجربیاتی در زمینه هنراست. ... ادامه

files_education_photography_basic[328187c87c893f3486b07854ba6dd128].jpg

عکاسی پایه 1 و 2

عکاسی پایه 1 و 2  شامل اغلب مطالب فنی مورد نیاز یک عکاس است. هنرجویان در این کلاس، ضمن آشنایی با دوربین دیجیتال و طرز کار آن، مباحث گوناگونی چون عمق میدان وضوح، نقش مسدود کننده، لنزها، فیلترها، فلاش، ماکروگرافی و کپی برداری، روشهای گوناگون نورسنجی و برخی مطالب دیگر در فالب پروژه های عملی، فرا می گیرند. این دوره، در 15 جلسه 3ساعته برگزار خواهد ... ادامه

files_education_portrait-drawing-michael-pfeiffer-01[328187c87c893f3486b07854ba6dd128].jpg

طراحی پرتره

مدت کلاس : 12 جلسه 3 ساعتهچهره (پرتره)موضوع چهرهَ انسان ، همواره در مسیر تاریخ برای هنرمندان از اهمییت خاصی برخوردار بوده است . دراین آثار؛ بکارگیری هنرمندانه ازچهرهَ انسان چه آنجا که جنبه مطالعه داشته مثل (چهره اوفلیا در اثر یان اورت میلایس) و چه جاییکه موضوع اصلی قرار داشته مثل (چهره مونالیزا در اثر داوینچی ) وهزاران هزارچهره زیبا و وصف ناپذیری که هنرمندان از خود برجای گذاشته اند .با توجه به ... ادامه

files_education_403147-10345623-7[328187c87c893f3486b07854ba6dd128].jpg

ورک شاپ پین هول

دوربین پین هول: دوربین پین هول ساده‌ترین ابزار تولید تصویر اپتیکال است. این نوع دوربین که صرفا یک اتاق تاریک است در ابتدا توسط موتی دانشمند چینی 400 سال پیش از میلاد شناخته شده،  ارسطو نیز مطالعات گسترده‌ای در رابطه آن داشته است و اولین توضیحات مشخص کمرا آبسکورا (camera obscura) توسط ابن هیثم در قرن دهم پس از میلاد ارائه شده است. این دوربین توانایی تشکیل تصویر اپتیکال را بدون استفاده از لنز ... ادامه

files_education_84220images[328187c87c893f3486b07854ba6dd128].jpg

ماشین های عبث ( بیهوده )

هدف از این برنامه ساختن ماشین هایی است که عمل ماشین را انجام میدهند، اما فاقد اهداف مفید دیگر ماشین ها هستند. اگر ماشین را وسیله ای برای سرعت بخشیدن به امور زندگی و ازدیاد تولیدات بشمار آوریم، ماشین هایی که ما خواهیم ساخت دور از این اهدافند. آن ها هدف بیهوده و بی سرانجامی را دنبال می کنند. ما می خواهیم ماشین هایی بسازیم که شکل و ساختاری جدا از دیگر ماشین ها دارند و هر کدام شخصیت خاص خود را ... ادامه

files_education_SC8590.fpx&obj=iip,1[328187c87c893f3486b07854ba6dd128].jpg

کارگاه آموزشی «انسان شناسی عکس و عکاسی»

   انسان شناسی و فرهنگ و موسسه ماه مهر، کارگاه آموزشی  را با عنوان «انسان شناسی  عکس و عکاسی»، در  یک روز طی 4 جلسه دو ساعته برگزار می کنند. مخاطبان این کارگاه به ویژه هنرمندان و عکاسان علاقمند به حوزه ی علوم اجتماعی و انسانی هستند، ولی برای دانشجویان و دانش آموختگان رشته های علوم اجتماعی که به هنر علاقمند هستند نیز می تواند مفید باشد. هدف از این کارگاه ... ادامه

files_education_469183_large[328187c87c893f3486b07854ba6dd128].jpg

مدالهای هنری ، Medal Art

مدال هنری ، برای اولین باردر ایران در سال  1386 ، توسط استاد پرویز تناولی ، در موسسه ماه مهر تدریس شد. در سال 1389 با حمایتِ ایشان ، اولین نمایشگاه مدالِ ایران در موسسه ماه مهربرگزار گردید ، و استاد با معرفی آثار شاگردانشان به جامعه مدالیستهای خارج از ایران، توجه متخصصانِ جهانی را به هنرمندانِ نو پایِ این رشته در ایران جلب کردند و جوایزی را به ارمغان آوردند. تا پیش از آن ، تنها ... ادامه

files_education_monsterisland_detail1[328187c87c893f3486b07854ba6dd128].jpg

طراحی – نقاشی مدرن

در این کلاس برای افرادی که تحصیلات آکادمیک در این رشته دارند،  راهنمایی مختص ایشان در نظر گرفته می شود. و برای افرادی که فقط پایه های طراحی را گذرانده اند برنامه های مقدماتی ورود به عرصه کارهای کاملتر، به صورت رنگ و ابزار محدود و چگونگی رسیدن به بیان شخصی خواهد بود. این دوره به ویژگی های فردی برای درک فضا، بیان و ساختار که منجر به جرقه های ذهنی هنرجو بشود تاکید فراوان دارد. و نیز ... ادامه

files_education_۱۲[328187c87c893f3486b07854ba6dd128].jpg

هنر و عکاسی (۲)

از دههٔ ۶۰ تا امروز.در نیم قرن اخیر عکاسی در موزه‌ها و نهادهای هنری جایگاهی تثبیت‌شده پیدا کرده است. از سوی دیگر مرزهای شیوه‌های بیان در هنرهای جدید به شدت درآمیخته گشته و در عین حال عکاسی در هنرهای جدید نقشی محوری بازی می‌کند. در این درس گفتارها کارکرد عکاسی در هنرهای جدید (از هنر مفهومی تا هنر ارضی، هنر اجرا، ویدئو و اینستالیشن) و دنیای هنر بررسی خواهد شد. نگاهی کوتاه به کارکرد عکاسی در ... ادامه

files_education_385838images[328187c87c893f3486b07854ba6dd128].jpeg

هنر و عکاسی (۱)

از آغاز ابداع عکاسی تا دههٔ ۶۰از آغاز ابداع عکاسی، هم این رسانه از سنت تصویری سلف خود بسیار بهره برده و هم به واسطهٔ شیوهٔ تکنیکی تولید خود به درجات از آن دور شده است. در عین حال تصویر عکاسی بر نقاشی و هنر تأثیراتی ژرف گذاشته و حتی سرشت هنر را از بنیاد دگرگون کرده است. در این درس گفتارها این تأثیرات متقابل (عمدتاً تأثیر عکاسی بر نقاشی) از ۱۸۴۰ تا ۱۹۶۰ (مشخصاً از پیش از ظهور ... ادامه

[1]  2  صفحه 1 از 2 >>